Reformulando la enseñanza de la química. Libro disciplinar

 

El libro se focaliza en la construcción del conocimiento científico y en especial brinda ejemplos de estrategias didácticas sobre la Enseñanza de la Química destinadas a las prácticas de los futuros profesores. Ofrece secuencias didácticas realizadas por estudiantes sobre Química del Carbono y Química y su Enseñanza. También artículos de investigadores sobre Epistemología de las ciencias, Didáctica de la Química, entre otros. Además, guías de indagación, estudio de casos y problemas abiertos. Todas las propuestas tienen en cuenta el uso de hojas de seguridad de reactivos así como de material alternativo para los casos de colegios que no poseen laboratorio.

Disciplina: Química
Tema disciplinar: El carbono y su importancia para la química. La enseñanza de la química

Profesora formadora: Alicia E. Seferian
Especialistas a cargo de la puesta en valor: Colotta, Juan Pablo; Memoli, María Luján

 

¿Cuándo y por qué consultar/ utilizar este recurso?

Asignatura/Espacio: Química y su Enseñanza
Año o curso donde se usó el recurso: Tercer y Cuarto año del profesorado de Química
Tema de enseñanza: Química del Carbono, Química de los alimentos

Recurso/Material: Texto sobre didáctica de la química. Aporte para práctica docente y didáctica de la química
Momento de la clase donde se usa el recurso: Inicio, Desarrollo, Cierre, Evaluación
Momento de la secuencia didáctica donde se usa el recurso: Inicio, Desarrollo, Evaluación
Intencionalidad didáctica del uso del recurso. Funcionalidad: Para repensar la enseñanza de la Química a partir del desarrollo de habilidades cognitivas en los alumnos de media complejidad.

Descarga de RECURSO EDUCATIVO:

tapa reformulando

 Reformulando la ensenanza de la quimica

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